Palestras e Workshops

PALESTRAS

ORIENTAÇÃO AOS PAIS:
"Educando, Aprendendo e Crescendo com eles"
Assuntos abordados:

• Adaptação;
• Facilite a Adaptação;
• Como agir no dia a dia escolar para deixar seu filho a vontade para se desenvolver;
• Seja parceiro da escola, respeite as regras.
• Mantenha a calma! (mordidas/tapas situação de conflito);
• O que fazer quando acontecem conflitos;
• Entenda o aprendizado;
• Eduque dentro de casa;
• Acompanhe o dia-a-dia;
• Participe mais -  trailer do documentário: "O Começo da Vida"

Público: Pais, Avós, avôs, tios e babás.
Carga horária: Aproximadamente 2 a 3 horas.

"Curso para os Pais"
Objetivo:
Compreender e desenvolver competências sobre o desenvolvimento infantil e suas fases, estratégias, práticas de qualificação e desenvolvimento.

Conteúdo:

• Desenvolvimento do bebê e seus cuidados. 
• Sabendo lidar com o papel de pai, mãe, avó, avô, 
• aspectos do desenvolvimento infantil segundo Piaget, 
• Freud-sexualidade infantil, desenvolvimento emocional, do nascimento até 04 anos de vida e características.
• Limites e como aplicar.

Público: Pais, avós, tias e agregados.

Carga horária: 3 horas.
OBS: A carga horária poderá ser modificada conforme solicitação.

"A Importância do Brincar"
Assuntos abordados:

• A natureza da brincadeira;
• O papel do educador;
• Como contar histórias (planejamento e recursos)
• Brincadeiras antigas e músicas

Público: Educadores, professores, Gestor Escolar e pessoas interessadas.
Carga horária: Aproximadamente 2 a 3 horas.

"Como Lidar com o conflito Limite"
Assuntos abordados:

• O que é limite;
• Autoridade x Autoritarismo;
• Disciplina: Como disciplinar sem bater;
• O que o bater ensina?
• Como falar Não! 
• Consequências do Não limite;
• Síndrome do Imperador;
• Dificuldade de aceitação de limites;
• Por que não bater; 
• Consequências do bater e o que ela aprende;
• Como disciplinar sem bater;
• Como fazer as crianças assumirem as consequências dos seus atos;
• Como Preservar a autoridade;
• Combinados;
• Necessidades e desejos;

Público: Educadores, professores, Gestor Escolar e pessoas interessadas.
Carga horária: Aproximadamente 3 horas e meia.

"Sexualidade Infantil"
Assuntos abordados:

• Sexualidade infantil e adulta - Prazer;
• Libido energia voltada na busca do Prazer;
• A libido e as fases do Desenvolvimento infantil;
• Zonas erógenas - 
• Características de cada fase da Sexualidade Infantil.
• Sugestão de livros.   

Público: Educadores, professores, Gestor Escolar e pessoas interessadas.
Carga horária: Aproximadamente de 2 a 3 horas 

"Prosperidade na equipe"
Assuntos abordados:

• O que é Prosperidade?;
• O que é Sucesso?;
• O Poder da Mente;
• Mente Consciente, Subconsciente e Inconsciente;
• Padrão de pensamentos;
• O papel da vítima;
• O que é Prosperar;
• Valores - Crenças ;
• Crenças Sociais Negativas;
• Crenças da Pobreza;
• Crenças da Riqueza;
• Exercicios: Conheça-se mais; 
• Relaxamento e Visualização de novos padrões de pensamento. 

Público:  Educadores, professores, Gestor Escolar e pessoas interessadas.

Carga horária: Aproximadamente 2 horas. 

WORKSHOP:

Curso: As Sete Leis Espirituais da Riqueza.

Objetivo: 

Identificar e refletir conteúdos relacionados ao desenvolvimento do autoconhecimento e crescimento espiritual.

 Assuntos abordados:  

• Universo - Campo da Potencialidade Pura; Energia ; 
• 1ª Lei: Lei da Potencialidade Pura ou da unidade. Como aplicar a Lei da Potencialidade Pura 
• 2ª Lei: Lei da Doação - SER/TER - DAR/RECEBER - Como aplicar a Lei da Doação -  
• 3ª Lei: Lei do Carma ou de Causa e Efeito - Carma; Darma; seu EU; Alma - Como aplicar a Lei do Carma ou de Causa e Efeito; 
• 4ª Lei - A Lei do Minimo Esforço - Aceitação; Responsabilidade; Indefensibilidade. Como Aplicar a Lei do Minimo Esforço-  
• 5ª Lei: Lei da Intenção e do Desejo - Atenção/Intenção - Distanciamento- Intenção Unidirecionada. Como aplicar a Lei da Intenção e do desejo. 
• 6ª Lei - Lei do distanciamento - Apego/Desapego - Como aplicar a Lei do distanciamento. 
• 7ª Lei Lei do Darma ou Próposito de Vida - Darma- Eu Espiritual - Riqueza Espiritual - Consciência Abundante. Como Aplicar a Lei do Darma ou do Propósito de Vida?

OBS:Serão aplicadas em todas as leis a vivência (dinâmica de grupo), para melhor assimilação do conteudo. 

Estratégias: dinâmica de grupo, vivência de cada lei espiritual.

Carga Horária: 6 horas.

Público: interessados pelo autoconhecimento e crescimento espiritual.

    Workshop: Como Lidar com a Adaptação Escolar

    Assuntos abordados:

• Acolhimento das famílias e crianças na instituição. A entrada na Instituição;
• Anamnese;
• Acolhimento dos pais;
• Os primeiros dias;
• Objeto de transição;
• Amplie o tempo de permanência;
• Vínculo Afetivo;
• Adaptação dos professores e pais;
• O choro;
• Planejando as atividades; 
• Rotina;
• Afetividade;
• Acolhimento um tempo de escuta;
• Dicas praticas para a Adaptação;
• Pontos de reflexão para a família;
• Dificuldade de adaptação;
• Fatores que podem dificultar a adaptação;
• Como ajudar na adaptação.

        Público: Educadores, professores, Gestor Escolar e pessoas interessadas.

       Carga horária: Aproximadamente de 3 horas e meia a  4 horas.

 

Workshop para Profissionais da Educação Infantil - Módulo II. 

Assuntos abordados:

• A importância da Imagem Profissional;
• Ética e Postura Profissional;
• Dicas para cultivar uma Boa Imagem e Relacionamento no Ambiente de Trabalho;
• Lidando com a sua Criança Interior;
• Introdução à Disciplina Positiva e sua aplicação na educação infantil;
• Estratégias para Estimular a Concentração das crianças;
• Abordagem de situações como Mordidas, incluindo causas, prevenção e ações a serem tomadas por escolas e pais;
• Recomendação do livro "Mordida não, Napoleão!";
• Sugestões práticas para lidar com Desafios comuns em sala de aula.

        Público: Educadores, professores, Gestor Escolar e pessoas interessadas.

       Carga horária: Aproximadamente de 3 horas e meia a  4 horas.

 

Workshop para Profisionais da Educação Infantil - Mod.III

• Assuntos Abordados:
• Psicologia do Desenvolvimento Infantil
• A teoria do Desenvolvimento Infantil de Jean Piaget (período sensorio-motor, pré-operatório, operações concretas, operações formais).
• A criança de 01 a 02 anos no 1º período: sensorio motor
• A criança de 2 a 7 anos no período pré-operatório
• A criança de 02 a 3 anos no período pré-operatório
• A criança de 4 anos no período pré operatório
• A criança de 5 anos no período pré operatório
• Controle Esfincteriano - Necessidades Fisiológicas
• Aspecto Fisiológico
• Aspecto Emocional
• Higiene: Cuidados essenciais na escola/creche
• Higienização do Ambiente
• Soninho
• Troca de fralda
• Banho
• Escovação
• Lavagem das mãos
• Alimentação
• Retirada da Fralda
• Atividades.

      Público: Educadores, professores, Gestor Escolar e pessoas interessadas.

     Carga horária: Aproximadamente de 3 horas e meia a  4 horas.

 

"Como Incentivar sua equipe" 

   Assuntos abordados:

• Qual a importância de manter um ambiente de trabalho saudável;
• Como construir um ambiente de trabalho saudável;
• Diferença entre Grupo e Equipe;
• Código de Ética da Equipe;
• O que é relacionamento Interpessoal;
• Relacionamento Interpessoal no trabalho;
• Dicas para melhorar o relacionamento Interpessoal no trabalho;
• Relação Interpessoal e a Relação Intrapessoal: Qual a diferença?
• Como construir um bom Relacionamento Interpessoal;
• Quais são os pilares do Relacionamento Interpessoal saudável?;
• O que é Inteligência Emocional?;
• O que significa ter domínio de sua Inteligência Emocional?;
• Quais os 5 Pilares da Inteligência Emocional;
• O que é Planejamento Pedagógico;
• Plano de Aula;
• 5 Estratégias para alunos com Dificuldade de Aprendizagem.

     Público: Educadores, professores, Gestor Escolar e pessoas interessadas.

       Carga horária: Aproximadamente de 3 horas e meia a  4 horas.

 

"Alcançando a Equipe de Sucesso para Gestores- Comprometimento" 

 Assuntos abordados:

• A imagem do Profissional;
• Ética;
• Dicas para uma boa imagem e bom relacionamento no trabalho;
• Dicas para se apresentar de maneira adequada; 
• Diferenças entre grupo e equipe;
• Quem é o Gestor Escolar;
• Liderança é fundamental;
• Atribuiçoes do Gestor:
• Elementos para realizar um bom atendimento escolar;
• Dicas para um atendimento escolar otimizado;
• Atitudes Adequadas no local de trabalho;
• Atitudes Inadequadas no local de trabalho; 
• Qual a diferença entre envolvimento, comprometimento e engajamento?;
• Por que o comprometimento é importante?;
• Benefícios de uma equipe comprometida;
• Dinâmica de Grupo.

       Público:  Gestor Escolar.

       Carga horária: Aproximadamente de 3 horas e meia a  4 horas.

"Alcançando a Equipe de Sucesso - Comprometimento"

Assuntos abordados:

• A imagem do Profissional;
• Ética;
• Dicas para uma boa imagem e bom relacionamento no trabalho;
• Dicas para se apresentar de maneira adequada; 
• Diferenças entre grupo e equipe;
• Papel da Berçarista e/ou Educadora;
• Deveres Profissionais;
• Aparência;
• Atitudes Adequadas no local de trabalho;
• Atitudes Inadequadas no local de trabalho; 
• Qual a diferença entre envolvimento, comprometimento e engajamento?;
• Por que o comprometimento é importante?;
• Benefícios de uma equipe comprometida;
• Dinâmica de Grupo.

       Público:  Educadores, professores, Gestor Escolar e pessoas interessadas.

       Carga horária: Aproximadamente de 3 horas e meia a  4 horas.

"Alcançando a Equipe de Sucesso - O que é Educar"
Assuntos abordados:

• A imagem do Profissional;
• Ética;
• Dicas para uma boa imagem e bom relacionamento no trabalho;
• Dicas para se apresentar de maneira adequada; 
• Diferenças entre grupo e equipe;
• Papel da Berçarista e/ou Educadora;
• Deveres Profissionais;
• Aparência;
• Atitudes Adequadas no local de trabalho;
• Atitudes Inadequadas no local de trabalho; 
• O que é educar?
• Vídeo - Dinâmica de Grupo

Público:  Educadores, professores, Gestor Escolar e pessoas interessadas.

Carga horária: Aproximadamente de 3 horas e meia a  4 horas.

"Alcançando a Equipe de Sucesso- Meditação Infantil"
Assuntos abordados:

• A imagem do Profissional;
• Ética;
• Dicas para uma boa imagem e bom relacionamento no trabalho;
• Dicas para se apresentar de maneira adequada;
• Diferenças entre grupo e equipe;
• Deveres Profissionais;
• Aparência;
• Atitudes Adequadas no local de trabalho;
• Atitudes Inadequadas no local de trabalho;
• Meditação para Crianças;
• Os benefícios da Meditação Infantil;
• Dicas para conduzir Meditação com crianças e Adolescentes;
• Como praticar meditação com seus alunos;
• Vivência da Meditação. 

Público:  Educadores, professores, Gestor Escolar e pessoas interessadas.

Carga horária: Aproximadamente de 3 horas e meia a  4 hora

"Alcançando a Equipe de Sucesso - Cuidados com a Criança"
Assuntos abordados:

• A imagem do Profissional;
• Ética;
• Dicas para uma boa imagem e bom relacionamento no trabalho;
• Dicas para se apresentar de maneira adequada;
• Diferenças entre grupo e equipe;
• Deveres Profissionais;
• Aparência;
• Papel da Educadora e Cuidadora;
• Atitudes Adequadas no local de trabalho;
• Atitudes Inadequadas no local de trabalho;
• Cuidados com as crianças na creche/escola (soninho, troca de fralda, escovação, banho e Atividades);
• Vinculo Afetivo;
• O que fazer para estimular o vínculo afetivo. 

Público:  Educadores, professores, Gestor Escolar e pessoas interessadas.

Carga horária: Aproximadamente de 3 horas e meia a  4 hora

"Alcançando a Equipe de Sucesso - Vínculo Afetivo"
Assuntos abordados:

• A imagem do Profissional;
• Ética;
• Dicas para uma boa imagem e bom relacionamento no trabalho;
• Dicas para se apresentar de maneira adequada;
• Diferenças entre grupo e equipe;
• Deveres Profissionais;
• Aparência;
• Papel da Educadora e Cuidadora;
• Atitudes Adequadas no local de trabalho;
• Atitudes Inadequadas no local de trabalho;
• Vínculo afetivo estimula o desenvolvimento infantil;
• O vínculo afetivo começa nos estímulos mais simples;
• O que posso fazer para estimular?

Público:  Educadores, professores, Gestor Escolar e pessoas interessadas.

Carga horária: Aproximadamente de 3 horas e meia a  4 hora

"Competências sócio emocionais na educ. infantil e

biossegurança na escola".

Assuntos abordados:

• O que são competências sócio emocionais?
• O que a base nacional comum entende por competência?
• Quais são as 10 competências gerais da BNC curricular ?
• Competências sócio emocionais
• Quais os principais campos da competências sócio emocionais?
• Quais as habilidades mais usadas na educação infantil? 
• Medidas de proteção e prevenção à Covid-19. Medidas coletivas.
• Medidas individuais
• Recomendações para retomada das atividades com segurança salas de aula, refeitório, estacionamento, bibliotecas.....
• Critérios para retomada de atividades presenciais - transporte coletivo-

Público: Educadores, professores, Gestor Escolar e pessoas interessadas.

Carga horária: Aproximadamente de 3 horas e meia a  4 horas.